一、培养计划
致力于塑造学生的鉴赏能力、想像力和想像力,及其少年儿童的早期教育。在以学生发展趋势为管理中心的课堂教学中,重视学生的个性化发展趋势,不断加强学生学习培训的主体性。正确引导她们从审美观的视角去了解和主要表现日常生活体会。提升学生的审美观涵养。
二、基础规定
初级基本班、加强班、成人美术班及其国画班,依据课程的设定,规定学生有一定的美术基础知识。
三、课程设定
1、少儿美术班和加强班
关键重视学生的早期教育,开发设计学生的想像力和想像力。依据儿童的年龄段和思维模式,开设的课程关键以儿童绘画、水粉画、手工制作、油画棒主导。
2、初级基本班和加强班
主要是对于一些有一定美术基础知识的学生.开设的课程主要是以素描画和颜色主导,相对性于成人班开设的课程也相对性更加基本,更加简易.主要是一个夯实基础的环节.开设的课程关键有:素描画、水粉、熟石膏几何形体、静物素描、色彩静物等。
3、成人美术班
对于新手而言关键重视其基本,素描石膏几何形体、素描画景色、为关键着重点.而对于有一定基本的学生,则能够更深层次一层,能够把素描石膏几何形体、素描画景色、颜色景色为关键着重点.在课堂教学的全过程中能够采用交叉式的教学策略,即依据学生的不一样规定和不一样层级,课程能够有一定的调节。
成人美术关键开设素描石膏好多个型体、静物素描、素描画石膏头像、色
彩静态物体、人物速写。
4、国画班
关键开设国画工笔花鸟鱼虫、国画山水。使学生对山水国画拿笔、手法有一定的掌握。针对新手关键以摹仿主导。