大家相信,不论是创新教育還是艺术教育培训,它的关键都取决于教书育人,而教书育人的关键则在颠覆式创新。当兔一直秉着颠覆式创新文化教育的服务宗旨,以民族舞蹈较别的类别造型艺术来讲,更合适青少年儿童优良的读书习惯与信息内容接受方法的培养,及其更非常容易激起参与性的先天性优点,融合少年儿童人的大脑与身体生长发育科学研究规律性,结合心理状态及人格特质塑成规律性,融合美国哈佛大学、美国的大学、加拿大全世界艺术教育培训企业年会、中国艺术研究院、北师大及当兔本身多元化高层次人才产品研发能量,着眼于持续开发迭代更新、与提升的,朝向我国青少年儿童的人的大脑开发、能力开发、思维扩展、思维拓展、学习培训能力提高的文化教育民族舞蹈课程内容。
大家方知,“授之以鱼比不上授人以渔”,在小朋友们智商及身体生长发育的转眼即逝的金子期,在趣味性、寓教于思、寓教于动的教育研究中,协助小学生们铸就、扩宽、压实创新之路,并确立受益终生的能力根基,它是大家做文化教育的心愿和而为勤奋的方位。自然,为那样的民族舞蹈文化教育所滋养的小学生们,顺带还变成个有着雅致体态和小王子电影、公主气场的太阳小孩子,在群体中,都会是那颗闪亮的星星!
我的写作芭蕾课
由当兔独有的写作能力开发与芭蕾能力训炼组成,是为有一定芭蕾基本,与相对学会思考能力与造就能力的小孩所设立的芭蕾课程内容,致力于协助小孩将芭蕾語言以及古典风格精神实质,转换给自己心里的語言,并根据写作与演出的磨炼,进行心里語言向可认知艺术流派中间的转换,进而得到姿势认知、语言表达能力与造就能力的全方位提高。
儿童DAPI早教课
DAPI即动觉与认知智能化双重开发,致力于把握住婴儿人的大脑迅速生长发育的年,根据“炫酷基本建设”、“认知正确引导”等当兔独有的造型艺术课堂教学,去创设于婴儿认知发展趋势的突破口系统软件,与作用于其动觉发展趋势的路轨管理体系,来激起与塑造婴儿的关心能力、身体管控能力、心态管控与释放出来能力、沟通交流能力等重要型发展能力。