本塑造朝向各个民政、养老机构、老年人机构、老年人工作产业链企业、老年人社团组织行业线的，从业老年人工作管理方法、老年人产业链运营、老年人课外活动、老年大学教学与管理工作中的高质量、高技能人才的具有老年人工作与产业链运营管理、老年人行为心理学与资询、老年人营养分析与调养、晚年生活整体规划的开发设计与设计方案，及其老年人文艺范儿户外活动的方案策划与机构等各个方面的工作能力，具备高尚使用价值追求、颇具责任感，能担任一线服务和农村基层管理方面的高技能人才应用性人才。
本朝向养老服务服务制造行业服务与管理方法一线岗位，塑造德、智、体、美全面的发展，灵活运用养老服务服务与管理方面必需的理论基础、专门知识，灵活运用养老服务服务与管理方法具体工作中技能和基本工作能力，具备“爱众亲仁”的社会道德精神实质及“博学笃行”的质量的高质量技能型人才人才。
核心竞争力：老人服务与管理方法的技能。
基础护理学老人医护婴儿医护内科护理学外科护理学膳食营养学食品化学抢救护理预防医学中医康复学人体解剖学学护理心理学
我国人口老龄化有下列主要特点：老年人口总数大;老龄化速度更快;老龄化超前的于智能化;城镇老龄化水准颠倒明显;老龄化过程地域间发展趋势不平衡;女士老年人口总数超过男士。
全国性有上千万老年生活不可以自立，而现阶段全国性养老机构的员工却较为少，供求矛盾十分突显。另外，老年人服务团队的能力素质较低，水准、业务水平、服务品质还不可以合理考虑服务目标的规定。老年人服务社会性的人才要求所催产的老年人服务基础教育必定是生机勃勃、大有作为的。
目前飞速发展的人口数量老年人化、极大的人才空缺及其确立的国家新为涉老学员职业生涯发展出示了宽阔的市场前景
老年人服务与管理工作的人才已变成在我国急缺人才，全国性现阶段仅有少数几所学校开设有关，远不可以考虑老龄化社会经济发展对人才的要求。
把握晚年生活、心理护理、老年康复健康保健与病症照料的护理学人才、老年健康资询具体指导人才、老龄化产业链营销与管理人才早已变成老年人服务业人才要求的网络
老年人服务与管理方法的学员，毕业了学生就业采用双向交流的方法，就业方位主要是养老机构，即各种养老服务褔利机构、民办学校养老机构;社区养老服务服务企业，包含各种小区居家养老服务站、小区集中化养老服务服务机构等;老龄化产业链有关机构，包含老年产品生产制造机构、老年产品市场销售机构、老年人服务有关机构等。
从业制造行业
毕业了关键在诊疗、金融业、酒店餐厅等制造行业工作中，大概以下：
诊疗/医护/环境卫生、金融业/项目投资/证劵、酒店餐厅/度假旅游、医疗器械/器材、房地产业、业务外包服务、制业/生物技术、商业保险。
从业职位
毕业了关键从业敬老院校长、旅居养老大管家、护理人员等工作中，大概以下：
敬老院校长、旅居养老大管家、护理人员、旅居养老产业基地运营总监、护理人员、养老护理员、营养师、储备店长。
得到 职业资格证书
幼儿园保育员(初级、高級)、月嫂(初级、高級)、孤残少年儿童养老护理员(初级、高級)。
