小初衔接经典文学
七至十二岁
增强阅读和写作能力，提高学习效率，
用读代笔，用写促读，找出解决的办法!
教学大纲
教育的内容：
考前分析：300个考点分析，阅读量累积35万字。
名选：数篇中西名著的优秀作品，名人写作技巧的多样性。
古典主义和国学：中小学古典主义6个板块。
同声写作：校园中必学的好作文写作技巧。
新题型好作文：各种新题型好作文写作方法
活动写作：根据主题活动积累写作材料。
上课时间：共52节课，每次2小时。
教学内容的特点
创新教学策略，按照问答式、互动式、日常任务式、情景式教学模式，构建多变的教学环境，以达到和提升教学内容。
促使应试能力不断提高，对于读、写的集中提高，同一知识要点，在不同班级有不同水平的训练。
注重读写之间的联系，先读后写积累材料，感同身受后写输出，获得不同的写作灵感。
要从阅读中寻求解决办法，以写促读，对受训人员在写作中遇到的难题，要正确引导受训人员带着疑问阅读。
地理位置 Location
