你是不是一直把下属当做听命的棋盘，认为一切事儿都会自身操控中，喜爱下发「指令」与「操纵」下属的一切。公司的市场竞争即优秀人才的市场竞争。如何选择、合理使用、充分运用每一个人的潜能？怎样赚取员工的敬业精神，留住人才，完成公司长期稳进的发展趋势？这一系列难题，困惑着每一个公司、每一位人力资源管理主管。
但现实状况通常是：团队领导干部因为不清楚怎样基本建设高效率团队，不清楚怎样与属下开展有效沟通，在教练员与指导属下层面，也觉得无计可施，因此只能听到你的声音：“大家一定要提升团队协作，要讲奉献，要左右化作一股绳，大家的工作中则无往而不胜。”喊口号能够，但实际*却很不佳。团队领导干部期待下属和员工工作中时像年尾聚会对饮时那般斗志昂贵，填满工作热情！但员工的具体主要表现却不是管理人员所感。而公司*后的关键是“让员工同心协力，激发员工的主动性与潜能，为公司造就业绩考核”。因而，基本建设高效率团队提升其团队的凝聚力特别是在看起来关键。
本课程内容的目地取决于就取决于讨论人力资源资源优化配置的目地——重视人的本性、重视每一个人的文化的特点和信念，并在这个基本上，弘扬优势，维持特性、去除缺点、消除缺陷、塑造闪光点来充足开发设计每一个员工的潜能，打造出优秀人才团队，充分发挥人力资源管理规模效益，让公司构成一支强强联合的出色团队。
根据此次课程内容，大家将讨论和处理以下难题：
1.管理方法全过程中怎样重视员工的优点
2.怎样变成一名有感召力的领导者
3.怎样构建提升员工能力及充分发挥员工潜能的自然环境
4.提高员工的工作主动性
5.激起员工的发展潜力和想像力，学习提高能力和使命感的方式
课程大纲：
一、领导者者全是在发挥特长的基本上造就自身，另外造就机构和社会发展
每一个人的不够都比他的优点要多很多
文化教育的目地便是发觉优点，并发挥特长，进而激起较大潜能2发挥特长和填补不够的均衡
潜能式子以及应用
二、发觉优点与潜能的应用
根据才能主题风格的选拨和征募管理体系
优秀人才开发设计、职业生涯发展及职业生涯规划
团队管理方法与优势合作
根据技能的沟通交流及交涉设计风格鉴别
创建填满社会正能量的企业组织和在其位谋其政的气氛
三、重视优点的六个益处：
提高员工信心
构建关心创造力的文化艺术
有大量的改革创新和艺术创意
降低矛盾
提升生产主力
降低工作人员外流
四、发掘和开发设计员工优点的三个流程：
盖勒普（Gallup）优点检测
詹姆斯加德纳多元化聪慧检测
流程1：是去鉴别每一个员工的强项。
流程2：是尽量地谈及这些强项。
皮格马利翁效用(PygmalionEffect)
流程3：是使她们对自身的强项承担责任。
五、感召力型领导者
重视优点界定：“一种注重本人强项的习惯性”
有感召力的领导者被界定为：“这些坚信她们的工作中是构建塑造领导者的文化艺术”
有感召力的领导干部着眼于构建一种提升员工能力及充分发挥员工潜能的办公环境
感柒型领导者设定较高的规范和期待，随后表述对员工应用强项完成期待的自信心
感柒型领导能力的九种必需习惯性
1)关心别人的领导能力个人行为。
2)对团队组员开展多方面的认同。
3)注重优势，助其杰出。
4)向团队组员出示确立的企业愿景。
5)不给团队组员心理状态限制。
……
六、鼓励——构建奋发向上的团队
是什么原因造成 使大家常常觉得属下达不上大家的期待？
挖掘别人优势，并立即多方面期望
塑造恰当称赞与谢谢的能力
激起团队中每一组员的使用价值
塑造鼓励式领导风格
七、呈现领导能力
2怎样执行指责和夸奖
当场演习：全局性意见反馈
个人行为强项
技术性强项（技术*强项）
2怎样营造积极主动的自身*形象：逻辑思维、語言、个人行为，学习培训投影更强的领导者*形象
地理位置 Location
