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    重庆六顶思考帽培训

    重庆六顶思考帽培训
    2020-09-07发布,次浏览 收藏 置顶 举报
重庆六顶思考帽培训
  • 地址区域:长寿
  • 上课班制:晚班
  • 课程类型:一对多
  • 授课时间:2至6个月
  • 授课对象:所有人群
  • 网报价格:¥6400    课程原价:¥6500
  • 咨询热线:
  • 预约试听 QQ咨询
  • 课程详情
课程简介:
本课程内容根据对大家传统式思维全过程中存有错误观念的剖析,根据对六顶思考帽基本知识和编码序列基础操作方法、方法的解读,协助学生提升思维的高效率,为公司创建一个“思考型”的机构。协助公司更改全体人员的思考方式、提升精英团队工作效能;这是一个极其简易而且被证实合理的专用工具,它将给每一个人出示激情、想像力和胆量,进而用全新升级的观念来举办每一次大会,每一次探讨和每一项管理决策。
培训目标:
■学习培训一种合理的思维方式,提升思维品质水准
■把握一个精英团队相互沟通交流的工作中架构
■寻找一个可以*统一认识,提升大会成效的专用工具

■得到一种充分发挥相互想像力的团体快乐

重庆六顶思考帽培训

课程大纲:
*讲:认知能力篇——传统式思维与平行面思维
一、传统式思维
1.传统式思维错误观念
2.局限思维
3.竞技性思维
主题活动:雨滴变奏曲
探讨:雨滴变奏曲(从杂乱无章到统一的全过程)
案例:挨揍的小猴子
二、竞技性思维友谊性思维
1.从抵抗思维到平行面思维
2.平行面思维
三、平行面思维的专用工具-六顶思考帽
1.六顶思考帽架构
2.平行面思维的专用工具
--六顶思考帽
3.了解六顶思考帽
4.六顶思考帽的使用价值
思考:为什么是帽子?
训练:了解大家的思维形状
第二讲:方式篇——六帽专用工具与方式
一、乳白色思考帽
1.界定
2.标准
3.使用价值
4.难题
案例:什么叫真实的客观事实
训练:找到这些是客观事实
训练:灯灭了
思考:海盜方案
二、鲜红色思考帽
1.界定
2.情况
3.判断力与思维
4.使用价值
5.主要用途
6.标准
7.难题
案例1:喜爱的设计方案
思考:你救哪一个?
案例2:情况、思维和心态
案例3:虱子的试验
案例4:统一的台阶
举例说明:一般感情
训练:形象化的觉得
三、灰黑色思考帽
1.界定
2.使用价值
3.主要用途
4.标准
5.难题
6.活用灰黑色思考帽
7.留意关键点
案例:小黑点
思考1:用的是啥帽子?
探讨:提升酷刑以后
思考2:大部分思考者(受到训炼与未受到训炼)在戴着黑帽优化时,都感觉是**的?
思考3:黑帽优化思维是感情的一部分吗?黑帽优化与红帽的差别?
思考4:大家思维特点全是较为消沉并且否认的,黑帽优化思维会提升这类特点,好像会使这类肯定的否认变的正当性?
四、*思考帽
1.界定
2.使用价值
3.主要用途
1)探索优势
2)证实使用价值
3)基本建设行得通
4.*思考帽应用4关键点
1)价值是什么?对谁造成使用价值?
2)什么情况会造成使用价值?如何反映?也有别的的使用价值主要表现么?
3)正脸思考,开朗心态,只潜心权益。
4)可以接受监督,全局性的,有益于执行的思考。
5.*思考帽运用--FAB
思考1:一座联接深圳市和珠海市的桥.电子器件网络投票.给杭州西湖加个外盖.修建一所私人独栋别墅的优势
思考2:用的是啥帽子?
探讨:企业假如有些人晋升,就穿*的衣服裤子,请使用黄帽思维想一想那样会有哪些*呢?
当场演习:应用FAB开展市场销售
五、翠绿色思考帽
1.界定
2.主要用途
3.关键点
4.自主创新的基础标准
5.艺术创意与绿帽子思维
6.怎样运用绿帽子思维开展自主创新?
A.任意语汇
B.定义获取
案例:思维的不一样环节
思考:平时家家居饰品还有哪些其他主要用途?
训练1:反转发病原因
训练2:任意发病原因
训练3:综合性发病原因
六、深蓝色思考帽
1.界定
2.主要用途
3.关键点
4.标准
5.范畴
6.关键点
训练:如何处理举报
案例:关键中高层职位的招骋
第三讲:成长篇——系统软件应用创造财富
一、六顶思考帽应用标准
1.六顶帽子并不是对思考者的归类
2.每一个思考者应当会用全部的帽子
3.应用时不必提及他们的作用
4.六种思考标准能够由你挑选
5.不必无限制应用单一帽子
6.能够*、系统软件或数次应用
二、*六顶思考帽
1.*应用鲜红色思考帽
2.*应用*思考帽
3.*应用灰黑色思考帽
4.*应用翠绿色思考帽
思考:一般 理应怎么使用六顶帽子?
案例:以下状况下你能规定用哪顶帽子?
三.系统软件应用六顶思考帽
1.情景
2.标准
3.怎么使用简易的短编码序列?
1)基本计划方案
2)迅速点评
3)改善
4)设计方案
4.系统软件应用六顶思考帽关键点
5.系统软件应用六顶思考帽
1)原始编码序列
2)正中间编码序列
3)末尾编码序列
6.系统软件应用六顶思考帽的情景
1)一般状况
2)情感状况
3)反映情况
4)造就状况
思考:原始编码序列应当防止的应用哪些帽子?
案例:以下状况下你能规定用哪顶帽子?
四.六顶思考帽运用实践活动
1.聚焦点讨论法--ORID四部曲
2.应用六顶思考帽回望课程内容
3.课程内容知识要点回望
--思维思维导图


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