【课程介绍】
依据7-13岁中小学生的成才特性产品研发的系统软件街舞课程内容，从新手入门到基本到升阶到提升到技术共五个级別，包含了街舞的二十六个元素。
【姿势类型】
街舞姿势是由各种各样走、跑、跳组成，并根据头、颈、肩、上臂、躯体等骨节的伸屈、旋转、绕环、摆振、波浪状晃动等连贯性组成的，每个姿势常有其特殊的运动健身实际，既注意了上臂与腿部、腹腔与后背、头顶部与躯体姿势的融洽，又注意了构成各阶段各一部分运动。八十年代传到我国，并慢慢做为健身运动散播起来。
街舞类型
【学习方式】
根据对四肢，节奏性，演出能力等系统软件的循环系统趣味的训练，协助小孩把握并应用当堂课学习培训的舞蹈內容。
1.灵活运用街舞新手入门基本元素
2.灵活运用基础元素舞蹈內容
3.通过学习舞蹈训练感染力
4.用舞蹈內容在演出舞台上表演
5.基础节奏性的把握
6.根据基本技能元素，随时随地展现舞蹈
【课程内容表明】
1、每一年设立春季班16周、秋天班16周、排演周2周、暑期班+寒假班10周，累计44周;
2、春季班、秋天班每一个班集体1节课/周，暑期班、寒假班以课程表時间为标准;
3、休假或旷课不扣减学时，但不出示补习;
4、春季班、秋天班分成平时成绩、其中考试成绩、期末成绩，考试分数决策班集体种类升降机;
5、每学期班集体种类会开展分配，课程内容时间段及老师可能造成变化。
【教学理念】
不一样班集体级别对于小孩子不一样水平的学习培训，在街舞的课堂教学课程内容中目的性训炼，让小孩在有效的時间内学得数多的物品，协助小孩寻找信心，满足感，提升自身展现的能力。
【课程内容盈利】
舞蹈能够 塑造儿童优良的审美观觉得
舞蹈根据激发人体动作、小表情，姿势，感情心里感受等多种多样心理状态和生理学功能，为孩子们出示和构建了富有童真的审美观赏析与审美观造就室内空间。
街舞产生成才
街舞不仅能够 让孩子们维持观念灵巧，摆脱不好动、不喜欢说话、孤痣怯懦并且能够 塑造小孩子信心、开朗、刚毅性情。在学习中不但能够 让孩子们有着一技之长，更还有机会变成舞蹈大牌明星乃至变成全方位的小明星。
为孩子们量身定制技术标准的儿童街舞教学方式，圆诸多爸爸妈妈的愿望，让孩子们在街舞学习中做到健身运动、游戏娱乐、时尚潮流于一体，变成身心健康时尚潮流小童星!
【培养计划】
听：一节课根据热身运动基本技能训练歌曲，让小孩加强歌曲的节奏性。
跳：由浅入深的趣味性基础元素训练，从拉申到韵律，协助小孩提升对街舞的兴趣爱好。
演：连贯性一学期的舞蹈內容自身展现，报名参加每学期会演。
地理位置 Location
