育婴师就是指对0—3婴儿生活照顾、平时生活健康保健与医护教育，輔助家中进行科学育儿知识工作中的工作人员。育婴师的工作职责是教书育人，既有别于家庭保姆，也有别于幼儿园保育员。育婴师除开基础生活医护外，也要可以依据宝宝发展趋势水准制订某些化教学工作计划，挑选和设计游戏主题活动，锻练小孩的大动作、认知能力、认知能力、語言、人际交往等各层面的能力，进行婴儿姿势技能训炼、开发智力、社会行为及人格特质塑造等各个方面的文化教育每日任务。
为推动我国科学育儿知识工作中的进行，提升育婴师队伍管理，为考虑众多学生的规定，南方医科高校南京大学职业技能培训学校特设立南方医科高校南校区育儿培训机构
1.从业0~三岁婴幼儿早教、教养员工作人员；
2.对婴儿儿童早期教育很感兴趣的人员；
3.计划生育，妇幼保健院员的工作人员；
4.幼儿早教中心、幼稚园、托幼所等从业工作人员及孕妈妈、新手妈妈和热血从业育儿工作的社会发展社会各界。
课程内容
基本知识：
1、宝宝解剖学及生理学生长发育特性：呼吸道、内分泌系统、消化道、泌尿生殖系统、中枢神经系统、内分泌系统、中枢神经系统、觉得系统软件；
2、婴儿心理发展趋势特性：感知觉能力、记忆力能力、逻辑思维能力、想像能力、留意特点、与人相处能力、自我认同、心态与感情、自控能力、气场特点、语言能力；
3、婴儿营养：能源、营养元素的基础知识、营养成分必须、饮食点评与营养成分个人行为；
4、婴儿教育：教育意义、文化教育特性与內容、教育原则与方式；
5、相关法律法规、法规知识：宪法学的相关知识、母婴保健法的相关知识、未成年保障法的相关知识、少年儿童支配权条例的相关知识、我国儿童发展规划纲要（2001--2012年）的相关知识、食品卫生法的相关知识、劳动合同法的相关知识。
技能
1、生活照顾：饮食搭配；饮用水；睡眠质量、二便、三浴；环境卫生（住宅、本人、四具）；
2、平时生活健康保健与医护（新生儿游泳、疫苗接种、生长发育检测、常见病医护、防止铅中毒症状、意外事故解决）；
3、文化教育（姿势技能训炼、开发智力、宝宝发展趋势点评、情商智商和社会行为及人格特质塑造、执行某些化教学工作计划、学习培训具体指导与评定）。
性师资力量
讲课专家由南方医科大学老师、中国亲子早教著名专家、育婴师岗位职业技能鉴定评定员、育婴师技能课程培训师，各医院医生、护理人员、各高等院校专家等20多名专家教授和专家构成。专家面授班课程内容，一对一实际操作课堂教学，形象性强，交互性好，高效率答疑解惑，易与学生沟通交流。
就业方向
1、小区育儿具体指导站的教育教学老师和亲子游老师
2、幼稚园幼儿托班早教老师
3、儿童早期教育咨询管理公司工作人员
4、幼儿早教中心及相近早教培训机构工作人员
5、入户口具体指导育婴师
6、0-三岁婴儿相关制造行业工作人员
地理位置 Location
