欧洲中世纪前期德语这个词初次出現。其词性转换来于日耳曼语中的老百姓(thioda,修饰词thiodisk)一词，意思是它是一种被普通百姓应用的语言。那时候法兰克人的高級阶级一般应用“法兰克式的拉丁语”，之后称之为德语。德语那时候并并不是一种统一的语言，它是很多地区土话的统称。
0-B1级别使用教材《走遍德国》A1至B1，B2级别比较有针对性的采用了教材《新求精德语强化教程中级2》。
学生能从语音开始，直到能通读报刊杂志中比较书面的文字，熟练准确且正式地表达个人观点，
能应对工作中的交流。融入了全外教口语课程，更贴近德国的口语习惯。
语法
已经学会并掌握德语初级阶段的所有语法，同时也深入学习德语中级的句型转换与构词法，能更书面地表达问题。
词汇
0-B2级别 累积词汇00左右。词汇是语言的血液，语法和单词都是学好语言的基础，两者是在初级时需要打好的基本功。
口语
已经接触了日常学习和工作会涉及到的几乎所有场景，并初步接触德福考试中口语涉及的图表描述和观点表达，为德福考试做好充分准备。
互动
5-15人小班模式，结合国外授课模式以讨论组方式共同参与。绝不能局限于手中的教材，应充分利用多种资源，拓宽学习德语的渠道。
地理位置 Location
