【办校优点】
我校方知美国文史类文化教育的精粹,既清晰申请办理的难度系数,又清晰学有所成的难度系数。因而大家会从一开始便将学生送到在美国学习培训文史类的节奏感中,这既必须瑞知文化教育努力勤奋,也必须学生努力勤奋。我们与学生进行申请办理和选校,就好似完成了一道学术研究课题研究。实际上,你的美国求学路从步入瑞知文化教育的大门口以后就正式开始了。
【出国留学详细介绍】
西方国家的教育模式更为重视创新思维能力及其对科学研究工作能力的塑造。美国对外开放的教育方式为学生出示优良的学术研究气氛,优秀的科技进步为学生出示的实验仪器。出国学习能够使学生在技术水准上获得大幅的提高。美国高校研究室一般 都规定申请人须具有学士学位证书,尤其是市场竞争激烈的院校,申请人诸多,学士学位证书也是基础的标准之一。美国高校的研究生大概分成商科、理工科、文史类以及他类。
【课程】
社会心理学从科学研究方向上看可分成六个支系:宏观经济科学研究方向,学校管理制度方向,教学方向,应用语言学方向,社会心理学方向,教育信息化方向;
【教学课程内容】
下边大家以TESOL为例子,将几家较为的高校的TESOL文凭课程内容做一个较为。
宾夕法尼亚大学的TESOL文凭课程列表
EDUC525FieldworkinLanguageinEducation
EDUC527ApproachestoTeachingEnglishandOtherModernLanguages
EDUC537EducationalLinguistics
EDUC546SociolinguisticsinEducation
EDUC563Internship,Seminar,Thesis:TESOL
EDUC661LanguageDiversityandEducation
EDUC670SecondLanguageAcquisition
EDUC675StructureofEnglish
宾夕法尼亚大学的TESOL文凭课程列表
Theprogramemphasizesstudyinthefollowingareas:
Secondlanguageteachingmethodologies
Teachingofthelanguageskills
ContentareaeducationforESLstudents
ESL/EFLmaterialsdevelopmentandcurriculumdesign
Languageteachereducation
Languageteacherobservationandsupervision
Secondlanguageacquisition
Secondlanguageassessment
Classroominteraction
Secondlanguageteachingandliteracy
Languageprogramevaluation
Technologyandlanguageteachingandlearning
美国的大学的TESOL文凭课程列表
Samplecourseofferingsinclude
E29.2002TeachingSecondLanguages:TheoryandPractice
E29.2201TheSecondLanguageClassroom
E29.2205StructureofAmericanEnglish
E29.2003LinguisticAnalysis
E29.2060LanguageEvaluationandAssessment
【学生就业动向】
有非常一部分的教育学学生,毕业了从业教学工作中,这也变成大伙儿对教育学学生就业方向的“惯性思维”。但实际上,在其中有诸多支系。
因为教育学下支系较多,许多教育学的学生在大学毕业之后并不一定从业教学工作中。社会心理学大学毕业生依据所教实际技术的不一样,大概有几种学生就业方向:
教学方向:
伴随着中小学校教师工资待遇的持续提升,及其教师发展的平稳优点,愈来愈多的学生挑选教学行业做为工作开始,自然该技术的总体目标便是为中小学校塑造的老师。
应用语言学方向:
应用语言学方向的学生在毕业了大多数从业与語言教学有关的工作中,如学习培训TESOL技术的学生会从事英语教学工作中,学习培训Bilingual/BiculturalEducation的学生关键从业双语教学层面的教学工作中。
教育心理学方向:
该方向的学生一般会面试院校的心理状态老师岗位。
宏观经济文化教育方向:
宏观经济文化教育方向的学生,因为具有教育史、教育经济学、人们社会心理学等逻辑性极强的知识,这类大学毕业生一般会挑选去高校就业。但是,因为许多高等院校规定博士学历,因而,也是有一部分该技术的大学毕业生会挑选去与教育行业有关的科学研究组织 工作中。
教育信息化方向:
教育信息化方向的大学毕业生关键从业教学新闻媒体和教学系统软件的设计方案、开发设计、应用、管理方法等层面的工作中。
学校管理制度方向:
学校管理制度方向的学生毕业了关键从业中小学校及其高等院校的管理类工作中,也是有一部分大学毕业生会进到文化教育机关事业单位。