【课程介绍】
育婴师是指对0~3婴幼儿生活照料、日常生活保健与护理、婴幼儿早期教育，辅助家庭完成科学育儿工作的人员。育婴师的主要职责是育人，既不同于保姆，也不同于保育员。育婴师除了基本生活护理外，还要能够根据婴儿发展水平制定个别化教学计划，选择和设计游戏活动，锻炼孩子的大动作、精细动作、认知、语言、社会交往等各方面的能力，完成婴幼儿动作技能训练、智力开发、社会行为及人格培养等多方面的教育任务。
【招生层次及设置】
招生层次：7天强化班、10天全能综合班，全天教学
开班形式：随到随学，循环教学
【就业方向】
家庭育婴师(可住家或不住家)、托儿所、游泳馆、母婴店、月子中心(护理婴儿部)
一、职业道德
1、职业道德基本知识(社会公德、职业道德、家庭美德)
2、职业守则
(1)热爱儿童、尊重儿童
(2)爱岗敬业、优质服务
(3)遵纪守法、诚实守信
二、相关法律法规知识
1、宪法的相关知识;
2、母婴保健法的相关知识;
3、未成年人保护法的知识;
4、儿童权利公约的相关知识;
5、中国儿童发展纲要的相关知识;
6、食品卫生法的相关知识;
7、劳动法的相关知识
三、知识
1、婴幼儿生理发育特点
(1)呼吸系统
(2)消化系统
(3)感觉系统
2、婴幼儿心里发育特点
(1)感知觉能力(2)记忆能力(3)思维能力(4)想象能力(5)注意能力(6)人际交往能力(7)自我能力(8)情绪情感能力(9)意志力(10)气质特征(11)言语能力
3、婴幼儿卫生与护理
(1)生长监测(2)预防接种(3)常见病护理(4)预测铅中毒
(5)意外伤害处理(6)睡眠、二便、三浴(7)卫生、居室和餐具
4、婴幼儿营养
(1)饮食和饮水(2)营养学的基本知识(3)营养需要
(4)膳食评价与营养行为
5、婴幼儿教育
(1)动作技能训练(2)智力开发(3)社会行为及人格培养
(4)实施个别化教育
四、能力结构
1、基础能力
(1)观察和了解儿童的能力(2)丰富的思维能力和想象能力
(3)具有一定的外语水平和操作计算机的能力
2、基本技能
(1)具备从事幼儿教育工作所需的唱歌、跳舞、绘画、手工制作、口语表达等基本技能(2)掌握观察幼儿、分析幼儿的基本技能和对幼儿实施保教的技能(3)具备对学前教育现实问题进行调查、分析的基本技能
3、能力
(1)具有编制具体教育方案和实施方案的能力(2)具有获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的能力(3)具有较强的教育教学能力和组织管理能力(4)了解现代学前教育发展趋势的能力
地理位置 Location
