【课程介绍】
书法是我国独有的一种民族文化。中国的汉字是劳动者造就的，刚开始以绘画记事簿，历经数千年的发展趋势，转变成了现如今的文本，又因先祖创造发明了用软笔书写，便造成了书法，自古以来，均以软笔书写中国汉字主导，对于别的书写方式，如硬笔、指书等，其书写规律性与毛笔书法对比，并不是截然不同，只是基础互通。
【课程简介】
硬笔书法5岁+：刚开始学习写字时，也是正确的握笔、座姿关键的纠正、培养阶段。好看干净整洁的字面上不但是毕业考试中的规定，且在平时中也是用的一种素质。
软笔书法5岁+：它是我国的中华传统文化造型艺术，也是品德修养的提高。从根本原因上学习和训练，写好毛笔书法，硬笔也毫无疑问写的好。兔先生艺术画展书法类课程内容将秉持正统，标准的习字方式 教给，且有多名著名书法家做为教科研咨询顾问，把控教学水平。
【课程目标】
1、正确对待书法的组成，掌握文房四宝，学习书法历史时间，掌握文字的由来。
2、学习正确的坐姿和绘制方式 ，学习基础的书写方式 并能融会贯通;
3、样本选字摹仿，剖析样本的结字及技巧规律性，并能逐渐学好背临、写作。
4、掌握书法的管理体系，依据学习的深层次，逐渐触碰正楷、篆书、篆书、行书、草体等书体的特性，并能开展摹仿写作。
5、依据学习环节，开展习字写作，产生本人著作，
6、春联、横幅、扇面画、册页、手卷、横批等多种多样书法方式的学习与写作。
7、书法融会贯通，根据对书法的学习，把握写字之道，学习之道，修养身心之道。
【书法益处】
1、提升品德修养与文化素养书法学习培训使学员提升审美观能力和综合性文化艺术艺术素养，产生书法特长及爱好;写字是中小学生的技能，写的比一般同学们好，非常容易得到教师的亲睐与在优秀班级的威信和，使儿童提升信心。小孩自小遭受优良的书法文化教育，不但可以提升她们的书法素质和艺术涵养，并且对塑造认真细致而安稳的学习心态、主动勤奋好学的学习能力具备关键实际意义。另外对一个人的人文素养，道德情操，性情的产生也起着耳濡目染的。
2、推动生理学心理状态的身心健康发展趋势书法课堂教学可以激起少年儿童的好奇心，对练字字帖的观查与剖析，对书写全过程的思索与理解，对书法小学作文的点评与思考，将有利于少年儿童逻辑思维能力的进一步提高。书写毛笔书法可以推动少年儿童生理学心理状态的身心健康发展趋势，应用软笔开展书写，可视作一种操作流程。在这类操作流程中，神经系统要开展不断传输，手的实际操作觉得被立即传送到人的大脑，人的大脑的逻辑思维主题活动不断传出命令，改正改进着操作流程。儿童在实际操作主题活动中逐渐学会了有逻辑的积极思考，因而书写毛笔书法可以推动少年儿童生理学心理状态的身心健康发展趋势。
3、鼓励孩子的体力和信心很多父母都感觉的小孩非常顽皮，心静不下来，不利文化艺术课程内容的学习，书法学习培训能使学员提高专注力，由于学习书法必须脑、眼、手竭尽全力的资金投入，使学员培养全神贯注学习习惯性。
4、开发大脑，塑造灵活性书法的训练是一种栩栩如生的动态性系统软件，自始至终规定潜心、书法学习培训写好每一个字，都必须人的大脑指挥者手和双眼相互配合进行，两手不一样姿势以及与满身身体的融洽相互配合。使人的大脑的上下半球型的技能得到另外发展趋势并提高相互之间融洽能力。成千上万例证确认，学习过书法的小孩，在了解能力，接纳能力，想像力和创新思维能力能力等层面，都明显高过一般小孩。
5、提升人的总体能力人们假设有两人，有同样的文凭、亲身经历，从业一样的工作中。可是在其中一位练过书法，另一位沒有练过书法。很可能，前面一种思索和解决事情的视角、方式 、视线和人生境界，都高过后面一种，他可用造型艺术的目光对待和解决事情，他就很可能获得更大的取得成功。人们早已发觉，在人们周边学习书法的青少年正中间，这些书法写的好的，通常也另外是院校里考试成绩的学员。
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