课程内容背景图
二胡(拼音字母：Erhu)起源于唐代，称“奚琴"，距今一千多年的历史时间。是东西方拉弦乐器和弹拔乐器的统称。二胡别名“胡琴”，二胡是中华文化传统乐器大家族中关键的弓弦乐器(擦弦乐器)之一。
1.有利于本人音乐素养的提高，有利于听觉系统敏感度的提高，有利于手指头灵便度的提高，有利于开发设计智力(特别是在对右脑开发的开发设计有很大的，平常，一般的小孩用右手用得少，而二胡是用右手按弦，而且左手的方法也很高，有利于人的大脑与身体的融洽能力)。
2.学二胡能够塑造学员的恒心，专注力，想像力，能够提高学员的智力，非常是思维逻辑能力，二胡音乐是响声的主要表现造型艺术，其音乐符号的主要表现身后蕴含着無限的实际意义，这便给孩子的想像力、逻辑性四位逻辑思维
能力、跳跃性思维出示了無限的室内空间。小孩可依据自身的想像力来阐释自身心里的歌曲，因而学习培训二胡对提高智力及人的大脑的各层面能力。
合适目标
5岁之上的少年儿童、青少年儿童。
授课方式
一对一
教学内容
1.认谱(简谱)、基础乐理基础知识、节奏感
2.座姿、持琴法、持弓法、运弓步聚、换把、调式等
二胡弹奏注意事项
取得成功二胡弹奏的“五标准”，那便是：声、情、技、形、韵。
一、声琴声关键是要感人至深，响声要优美、正宗，音质要多种多样;
二、情要诚挚，琴声是心里话的体现，要把对著作的了解，对衣食住行的体会送到弹奏的钢琴曲中
三、技手法高超，应用熟练，技术性是为內容服务项目的，栩栩如生当然才可以接到意料之中，意想不到的实际;
四、形演奏员的形象，精确当然，美观大方，大方得体，包含持琴的姿态，操琴的方式 ，脸部的小表情，必须和所弹奏的曲子浑然一体，才可以“经听又经看”;
五、韵风韵，它是高层次人才的规定，风韵要精确、正宗，朴实。
