【课程介绍】
小孩是一个家中的重心点，家中是社会发展的基础模块，少年儿童的快乐成长与社会发展的平稳是紧密联系的。如今的社会正处在VUCA时期(VUCA，即多变性、可变性、多元性和抽象性)，少年儿童中非常广泛地存有着自觉性差、心理脆弱、骄纵、不明白关注人、欠缺协作相处观念和工作能力、自制力差等难题，许多少年儿童还存有诸多心理状态和个人行为误差，如内向、攻击行为、怯懦、注意力不集中、适应障碍这些。猛烈的市场竞争和随时随地转变的大环境，对小孩和父母都明确提出了高些的规定。
【合适群体】
课题设计对于18岁以下全部的小孩，合适以下的人群接听：
1.有育儿教育疑惑的一般父母;
2.从业少年儿童有关行业工作中的心里咨询师、社会工作者、老师等;
3.早教培训机构、幼稚园责任人和工作员;
4.对社会心理学、亲子教育、幼儿心理文化教育很感兴趣的发烧友;
5.将要踏入婚姻生活圣殿或变成父母者。
【学习方式】
1.在线课程：选购立刻学习，只必须在手机或电脑就可以根据千聊平台视频观看课程内容。
2.社群营销学习：报考后教务管理教师可能把您拉进手机微信学习群，学生们将在微信群聊面沟通交流育儿经验，另外每一个群里边有超出20名技术心里咨询师线上出示服务项目。
3.一对一具体指导：您根据哪个教师报考本课程内容，该教师即变成您的指导教师，全线具体指导您的学习。
【教学内容】
一、儿童人格发展规律性
1.人格的界定
2.完善人格对孩子的成长的必要性
3.人格发展与产生的先天性与后天性
4.儿童人格普遍的四种种类
二、人格发展的有关理论
1.皮亚杰认知能力发展理论
2.佛洛依德人格发展环节理论
3.里克森人格发展八环节理论
4.蒙氏教育儿童敏感期
三、孩子的成长必须的心理营养
1.没有理由的接受
2.我非常关键
3.归属感
4.毫无疑问、赞扬、认可
5.学习、认知能力、效仿
6.伙伴的必要性
7.取得成功与优异
8.金钱掌控
地理位置 Location
