老人能力评估员主要负责对入住养老机构或进入社区的老年人进行能力评估，所得到的老年人能力等级评估结果是提供养老服务的重要依据。对老年人的评价主要依据四个一级指标(日常生活活动、精神状态、知觉与交流、社会参与)，下设22个二级指标，并根据评价结果(轻度、中度、重度)确定老年人的生理能力水平。医院应根据老年人的生理、心理状况，为其制定相应的护理计划，并根据评估结果，为其家属选择适当的护理服务项目。
老人的能力评估前景如何
老人能力评估的展望分析
老年护理
老年护理能力评估是老年护理管理的一项重要内容，是确定护理等级，合理配置老年护理人力资源，制定护理服务收费标准的重要依据，对规范老年护理人员的行为，提高老年护理工作质量，保障老年人的生命安全具有重要意义。目前，老年能力评估师作为老年服务热门的新兴职业，已经成为老年服务体系建设中不可缺少的一部分，只有的评估师才能准确判断老年服务质量，以的眼光看待问题，推动老年服务事业的进一步发展。
老年能力评估师课程介绍
老人能力评估课程以民政部2013年发布的《老人能力评估行业标准》为核心内容，以老人能力评估量表中的日常生活能力、心理状态、知觉与沟通、社会参与等4个一级指标和22个二级指标为重点，通过概念拓展内涵，结合实际评估案例和护理案例，展现个中的沟通技巧、评估技巧，以及为老人提供评估服务时应注意的事项和规避风险的方法。
训练方式
老人能力评估课程主要采用线下培训模式，2天为一个周期，1.5天理论知识讲解+0.5天评估实操演练。
训练教程
本指南由中国老龄事业发展基金会健康养老服务人才培养中心教研组编写。明年八月，老年人的能力评估课程将进行全新的更新。
训练对象
医学院、护理学院或综合大学医学的在校生；曾从事或准备从事老年人能力评估工作，或曾申请申请设立老年人服务评估中心的人员。
老年病力评估包括什么？
年长者的能力评估内容较多，主要包括一般医学评估、生理功能评估、心理功能评估、知觉和沟通能力评估、社会评估等。
1心理心理评价主要是对老年人的认知功能、情绪状况等进行评价。例如，画钟实验。
第二，知觉和交际能力的评价，主要包括对老年人知觉水平、视力、听力、交际能力的评价。
第三，一般性的医疗评价是传统意义上的医疗诊断，是一种以疾病为中心的诊断和治疗模式，其目的是确定病人是否患有疾病以及疾病的严重程度。
4社会评价主要是对老年人的社会参与能力进行评价，包括生活能力、工作能力、时间/空间取向、性格特征和社会交往能力等。
生理功能评价通常是评价老年人的日常生活能力。如对老年人的饮食、洗浴、修饰(洗脸、刷牙等)、脱掉衣服、控制大小便、上厕所、搬床、平走、上下楼梯等能力进行评估。
地理位置 Location
