2022年三班主任年终工作总结(10篇)

希望对大家有所帮助。希望对大家有帮助。

1.2022年大三班主任年终工作总结

平静地，桥0801班度过了大三的第一学期。这学期活动不多，变化也不多，但我们还是以执着的步伐前进。

1、生活是宝贵的，安全第一

安全是我们工作和生活的前提和基本条件。没有它，做任何事都是空谈。因此，我们首先关注的是安全。幸运的是，自从进入学校以来，由于教师和学生的重视，班委.桥0801从未发生过安全事故。学生们在安全和谐的环境中学习和生活。

本学期，系召开了安全委员、宿舍安全员消防安全会议、班长安全事故会议，班召开了安全教育和知识普及主题班会议。从班级委员会到学生都加强了安全意识和自救意识。让每个人都能本能地进行安全预防，以确保事故发生率为零。这也是我们安全工作的关键方向和目的。未来，我们将始终关注安全管理和监督，让每个人都能快乐地学习，放心地生活。

二、正值风华年，自然恪学之道

虽然桥0801班的平均成绩并不总是保持年级第一，但学习氛围、环境和态度都比较好。想在这里学习的学生可以有共同进步的战友。这是班级学风建设的成功之处。研究生入学考试的学生陆续开始准备研究生入学考试。此时，研究生入学考试小组或学习小组逐渐形成。他们每天准时起床，按时到图书馆或自习室学习，相互督促，效率也比较高。总的来说，对促进班级学风建设起到了很好的作用。

这学期是我们大三的第一学期。当然，专业课程越来越多，课程难度也越来越大，但也让我们了解了自己专业的特点，提高了专业知识储备。本学期的测量实习给全班同学留下了深刻的印象。通过更好的前期安排和准备，虽然在整个测量实习过程中遇到了很多困难，但学生们通过努力逐一克服了测量实习，顺利、按时、高质量地完成了测量实习。

在考证过级方面，我们始终坚持高度重视四六级的过级率。不用说，学生们也知道四六级的重要性。因此，我们有意识地开始早点复习，做真题，背单词。我相信通过这次精心准备，四级应该从48%到60%以上。

在日常学习中，由于学习委员会成员的认真和负责任，他们总是可以在最合适的时间安排各种事务，这样每个人都可以做好每个实验，完成每个课外项目。此外，本学期的缺课率进一步提高，学生的学习态度进一步明确，都有自己的目标。在11月的学习风格建设月中，桥0801班因其出色的表现得到了系的肯定，并被评为系优秀班，这也极大地鼓励了我们。

三、我是党员，我骄傲，争先创优

自入学以来，大家都向党组织提交了入党申请书。经过两年的发展，有一名正式党员和一名预备党员。16人参加了党校普及班的培训并完成了工作。本学期入党校普及班5人，提高班5人，预备党员候选人3人。总的来说，我们积极向党组织靠拢，努力为党的合作做出贡献，处处体现党员先进性和创先争优的良好氛围。

入党积极分子也充分发扬为人民服务的精神，参加党员一帮一、进社区等活动，帮助后进学生共同进步。

四、激发青春，快乐生活

在本学期，我们没有组织大型活动。参加了迎新杯篮球赛，按时策划并组织了班级团日活动。每次都认真准备，活动中同学们积极响应，所以总的来说，活动开展在我们班来是个强项。我们本学期由于课程实习等原因，没有组织其他活动，但为了增强大家之间的交流，增进大家之间的感情，圣诞节晚组织了班级聚餐交流。大家谈谈本学期的收获和一年以来的成长，都颇有感触，也确立了新的奋斗目标。

五、查漏补缺，弥补不足

当然，这学期也暴露了一些工作不足和缺点。

1.很明显，进入大三后，一些学生没有仔细考虑自己未来的发展，导致混乱，缺乏学习和工作的动力，从而放松思想，降低各方面的要求。因此，在今后的工作中，我们应该找到更多的机会，让每个人都更清楚地了解自己的发展道路。我们还应该加强学生与教师的沟通，让教师给出一些建议，这对班级和个人学生都非常有益。

2.由于本学期没有直接任务，个别班委没有充分发挥班委的全部力量。学习委员、团支书等任务很多。任务不平衡导致班委工作状态完全不同。

综上所述，本学期桥梁0801班顺利度过了大三第一学期，实现了桥梁一年级的长期目标，成为学校的先进班级。我们知道我们还有很多事情要做，也有很多事情要做。路漫漫其修远兮，我们将继续前进！

2.2022年大三班主任年终工作总结

本学期，交通班是大三第一学期，学生进入顶岗实习阶段。同时，大量雇主来到学校招聘。为了让学生适应大三生活，我紧密配合学生工作部署，引导学生的生活态度和学习方法，引导自理能力，引导宿舍集体生活行为，引导人身财产安全保护，帮助生活困难的学生，落实学生学籍选拔管理的常规实施，落实国家贫困生资助等。

一、学生就业工作

进入大三以来，全国各交通局等单位纷纷进入学校招聘。为了让学生与理想的工作单位签订合同，达到班级理想的合同率，我提前做了很多工作。首先，努力纠正学生只与交通局签订合同的想法。目前，交通局对女生的招生较少。然而，班上许多女生对现状了解不够，并有不理想的交通局不签订合同的想法。我通过开班会、和学生聊天QQ群发消息等方式，努力纠正学生的不现实想法起到了一定的作用。此外，对一些成绩不理想、自律能力弱的学生进行积极监督，鼓励他们积极参与就业，尽快找到理想的单位。经过一个学期的努力，男生签约情况更好，目前签约率在80%以上。

二、顶岗实习

开学后，学生进入岗位实习阶段。学生过去的大学生活基本上是在校园里度过的。岗位实习是学生学习的新阶段，对学生的适应性是一个很大的考验。为了顺利安全地完成学生的岗位实习，我开始在暑假期间使用它QQ小组指导学生。开学前，第一批实习生提前到校，很多学生不愿意放弃假期，提前一周去学校实习。积极动员，刘晨、赵华、王冰提前一周实习，为后续实习提供了基础。

男生开学后进入实习。实习开始时，学生不适应实习和住宿，反映了很多意见。经过大量的工作，如积极向上级领导反映实际困难，安慰学生适应实习岗位，与关键学生交谈，使进入实习岗位的学生初步适应实习岗位。同时，在学院招聘时，帮助学生转学，让学生做好充分的准备，参加各单位的面试。

天津站第一批学生实习结束后，我班10名女生参加了第二批岗位实习。在岗位实习岗位的安排上，很多学生不愿意担任售票岗位。因为，在售票过程中，学生将承担资金损失。为了让学生在没有抱怨的情况下工作，我和学生谈了谈，让学生放下负担，轻松进入售票岗位。经过努力，学生们进入了相应的岗位，实习。此外，仔细检查宿舍安全，安排宿舍负责人排名，详细安排宿舍工作。在生活中，询问学生在实习和生活中有什么困难，以帮助解决。

三、班级稳定工作

在大三的实习阶段，学生的工作和生活相对分散，班级的整体稳定性受到挑战。为了使班级工作不松懈，实习和学生自学不松懈，我运用抓两端，促进中间的原则，帮助和转化关键学生。积极监督班干部刘陈、吕红，定期跟进刘平、张文等学生，积极交谈，促进班级稳定。

班主任的工作看似琐碎，其实是一个整体，一个系统。这个系统中有一些相互关联的核心要素。只有抓住这些核心要素的处理，我们班主任才能做得更有效、更专业、更好。在工作中，我积极运用系统思维，时刻关注班级动态，做好班级稳定工作。同时，定期采访实习生宿舍，促进学生安心实习，积极就业。在天津站实习的女生，经常进行电话沟通，以确保每个人都能稳定地实习，并努力参与就业。虽然班主任工作了一个学期，但看到学生有序实习，逐步签署工作单位，我非常高兴。

3.2022年大三班主任年终工作总结

暑假过去了，学生们显然长大了。收获的喜悦弥漫着整个班级。参加智能汽车比赛的朱世浩、杨立文、孟昭鹏获省二等奖。朱世浩还参加了电子设计比赛，并获得了省级一等奖。王娜、马金磊和李辉获得了电子设计比赛的另一支队伍省级二等奖。plc和组态以及软件大赛的奖项，这个学期，大家忙着填各种表，申请着各种奖励。当然也包括我。我从带班以来，连年获得优秀班主任称号，今年是校级优秀班主任的标兵。这个荣誉有我的辛苦，离不开同学们的大力配合。

进入大三，专业课的重量越来越重，每个人都开始规划自己的未来。大三开始的时候，大家都写了一个暑期总结。后来有同学的文章挂在我的博客上。我很高兴他们认真思考，认真规划自己的未来。我还留了一个暑期作业，让他们回家调查家庭收入。回来后，我填了一张桌子。很多人觉得是隐私，不想多说。其实真的不需要别人知道，这个作业的目的是希望那些在大学里浪费时间的人能思考如何面对家庭的艰辛。

这些收获是不够的。因为我还有很多孩子没有机会参加这些比赛。一个团队的成绩取决于最后一个，更多的人应该在一个班领先。单片机比赛的参与者仍然没有预期的那么多。许多参加过比赛或班级公认的大师没有提交他们的作品。也许你不想在这样的比赛中努力工作？一班的学生被感染了。一班的校长徐告诉我，他们班也想参加。徐先生比我温柔得多，一切都是和学生讨论的。刚开始报名三四十人，中期以后剩下的很少。后来申请团日活动验收作品时，两个班完成作品的人数不平等，真的很头疼。我不能评论谁做得更好。我还是希望一切都能从头到尾完成。即使很简单，也是完整的。

结合五个班的单片机比赛，得到了王波的高度赞扬。这是我所期待的，因为我们的目标是收获一群愿意从事专业技术的好学生。我的金字塔理论也在逐渐形成。

值得一提的是，在18周的周末和期末考试的前夕，在我的积极倡导下，在雪初停的天气里，我们班登上岱王山山顶，举行了一次独特的班会。每个人都把它放在一边pose、打雪仗，跳大绳，打沙袋，重拾童年的快乐。事实上，雪后登山是一件危险的事情，因为对学校来说，学生的安全是最重要的，最安全的是把他们留在学校里，像笼子里的鸟一样饲养。没有人敢把班会开到山上，这是可以理解的。我想说的是，当我做出这个决定时，我实际上是在冒险的。

在这个独特的班会上，三个学生没有参加，也没有提前请假。大三的时候，有这样的事情，这让我很难过。事实上，悲伤是因为我投入了真理。悲伤过后，我看到了我和他们之间的代沟。事实上，我有时只关心我自己的感受，而不关心他们的感受。我现在想说的是，时间过去了，我不会再回来了，很多活动也不会再过去了。我还记得在演讲比赛中，每个人都被要求上台演讲，谈到他们自己的声音，一些学生曾经告诉我，他们不想在别人面前暴露自己，所以，有这样的活动，请不要让他参加。我当时的回答是，请放心，它不会再有了。想要它，它就消失了。我曾经很年轻，当我上中学的时候，我的一些同学觉得他们有独特的个性，当他们独自拍毕业照时不去。几年后，我们都忘记了他的个性。我不知道他是否会后悔失去了很多美好的时刻，但是他不再在这个定格里，这是肯定的。

这学期，很多同学奇怪地问我，为什么老师从来不提学习？我说，大三的时候，我带你到这里，你可以自己去。我现在要关心的是带你去玩。

还有一件事要说。小明参加了亚沙会的志愿者服务，英语补考时间冲突，甚至找到了同学*，监考老师发现学生没有带证，

4.2022年大三班主任年终工作总结

如果大一、大二班主任的工作充满激情和新鲜感，那么大三班主任的工作应该更加进步、耐心、细心和烦恼。当然，这也是最重要的。回顾过去大一、大二班主任的工作经历，我对与学生共同成长的过程充满了感激。我要感谢我的学生们，你们让我感受到了在工作中不断成长的快乐和对自己逐渐建立的信心。你给了我很多关于教育、生活、学习和生活的火花；我要感谢学校和学院负责学生工作的领导和同事，是你认真负责的态度给了我榜样的力量，是你每次班主任会议的委托，让我深深感受到班主任工作的重要性和伟大。如何管理好一个班，帮助这个班形成良好的班风，学风是一门学问，需要班主任有相当大的耐心、关心和爱心，因为大三不同于大一大二，大三是让学生学会自我管理、自我控制、自学，以自我锻炼为目标，全面培养学生的综合素质，特别是对我国高职院校的学生，注重特点，因人教学更为重要。在过去的一年里，在学校领导的统一组织下，在教师的大力支持和合作下，我们班在学习和生活方面取得了良好的成绩。本学期的工作总结如下：

一、日常工作

班主任的日常工作与学校学生管理相结合，或学校学生管理的具体实施。因此，班主任应密切配合学校学生工作的部署，指导学生的学习态度和学习方法，指导自理能力，指导宿舍集体生活行为，指导人身财产安全保护，帮助生活或学习困难的学生，实施学生身份的日常选拔和管理，实施国家贫困学生资助等。这些工作的实施，班主任的工作充满了，体现在班会、宿舍走访、与同学聊天等日常工作中。大三是学生世界观发展变化的重要阶段。同时，他们面临着专业课程的学习、毕业、就业等实际问题。随着课时和知识复杂性的加剧，很容易产生两极分化。有些学生甚至会感到困惑，对未来失去信心。

本学期，一方面，我主要加强了学生自主自理能力的培养，注重指导学生进行自我教育，使学生在自我意识的基础上进取，逐步形成良好的思想行为质量；注重指导学生如何管理自己，培养自己的能力，让他们设计自己，组织各种教育活动，整合教育注意培养学生的自我服务能力，让学生学会规划、烹饪和空虚自己，让自己成为集体班级的建设者，而不是负担。另一方面，我充分利用每周的班会开展安全无小事、像雕塑一样活着的男人视频讲解等就业主题班会，培养学生的意志力和社会责任感。这些活动极大地促进了良好学风和班风的形成。

同时，我也经常利用课堂教育学生的身心，帮助学生澄清对思想的模糊理解，提高学生的思想领域。我还充分利用业余时间与相关学生交谈，及时进行有针对性的教育，努力培养学生的自尊、自爱、自力更生、自我完善、团结、进步班级集体。

二、我的班主任工作

我对班主任工作的理解是在工作过程中逐渐形成的。一开始，作为一名新手，我对能否胜任班主任的工作非常不安。我不知道班主任应该承担什么责任和义务，我非常担心学生的事故。

班主任的工作看似琐碎，其实是一个整体，一个系统。这个系统中有一些相互关联的核心要素。只有抓住这些核心要素的处理，我们班主任才能做得更有效、更专业、更好。

我们班有两个让我头疼的学生，基本上可以定为后进生。后进生的教育管理一直是班主任工作的难点，但也影响了班级整体教育教学质量的提高。在这方面，作为班主任，我首先以正确的态度对待他们，深入调查，找出他们成为差生的原因，因材施教，真诚相待，耐心相助，真正做他们的知心朋友和最值得信赖的朋友。及时加强对后进生的心理咨询，帮助他们消除或减少各种心理担忧，让他们意识到自己的价值。同时，我也创造了条件和机会，让后进生展示自己的优势和优势，让他们品尝成功的喜悦和喜悦。

三、积极开展文体娱乐活动。

因为进入大三，课程相对容易，所以利用业余时间，适当的娱乐活动不仅有利于提高学生的身体素质，也有利于提高学习效率，班级还利用班级购买各种体育用品，积极参加系组织的篮球比赛，毕业前最后一次班级集体活动。

四、学生实习

作为高职院校的学生，实习不仅是每个学生的必修课，也是学院教育计划的一部分。因此，在第二学期末，学院安排学生到苏州中达电子实施。目的是让学生出去锻炼，以达到努力工作的能力。然而，作为90后的学生，他们都是家里唯一的孩子，而且他们被宠坏了，因此，有些学生不能忍受痛苦，中途成为逃兵，这也可能与班主任平时的管理和指导有关，所以在以后的工作中，我会认真思考，多咨询有经验的老班主任，让大家顺利毕业，上班。

五、就业工作

大家顺利完成毕业考试和全国英语四级统一考试后，全班大部分学生积极在社会上找工作，部分学生已就业。其中，瑞雪在合肥高新区深港工业园宇兴科技发展（深圳）有限公司安徽分公司工作，从事硬件研发。

简而言之，在这学期，通过上述努力，我的班级工作比以前有了很大的改善，学生的整体素质也在不断提高。学生的大学生涯还有一年，面临着毕业和继续学习等实际问题。下学期的负担仍然很重，工作也会更复杂。因此，这需要我不断努力工作，及时总结经验教训，努力取得更辉煌的成绩。

5.2022年大三班主任年终工作总结

让我深刻感受到班主任工作的光荣和重要性。让我深深感受到班主任工作的光荣与重要。

班主任的日常工作与学校学生管理相结合，或学校学生管理的具体实施。因此，班主任应密切配合学校学生工作的部署，引导学生，引导学生约束力，严格执行学校的常规学生管理制度。这些工作的实施充满了班主任的全部工作。班主任的工作看似琐碎，其实是一个整体，一个系统，这个系统中有一些相互关联的核心要素，牵头移动全身。只有掌握这些核心要素的处理，我们的校长才能做得更有效、更专业、更好。为了更好地做好未来的工作，总结和吸取教训，我对过去三年的工作总结如下：

一、班干选拔培训：

新生入学第一天，我告诉所有想当班干部(包括班长、学习委员、文艺委员、组织委员、生活委员)的同学，可以在这里报名，然后我组织所有的同学通过投票在报名的同学中选出班干部。以后每学年开始，我都会组织投票选举，选拔能力强的学生为班长，帮助班长成立班委。为了保证每年奖学金和助学金评估的公平公正，我选出5人组成每个班的评估小组，他们得到评估结果，然后交给我审查，努力公平公正。

二、思想和方面：

思想安全工作是班主任的首要工作，这是班主任工作的成败。

在思想教育方面，在每周日晚上7:30的班会上，我都会向学生强调，这是第几周，期末考试将在几周内举行，学习的重要性将始终强调。同时，我也会以我带来的以前的学生为例，警告学生们不要后悔这四年没有努力学习，也不能拿到毕业证书。当时，痛苦是我自己。在我看来，成年人比成年人更重要。我们应该培养对社会有用的人，让学生成为祖国建设的支柱，我们必须有强烈的社会责任感、积极的团队合作精神、丰富的科学知识和身心。因此，我经常告诉学生们要永远感激父母、老师、所有帮助过他们的人，努力学习文化知识，永远记住对祖国的忠诚；对社会的爱；对朋友的真诚；对父母的孝顺；对自己的信心，对社会有用，以回报所有为我们付出代价的人。

在安全教育方面，我会在每个假期前组织学生开班会，并在会议上强调以下几点：

1.过马路时不要闯红灯。

2.带好随身，在车上不要睡觉，以免坐过站。

3.如果在回家的路上遇到紧急情况，一定要冷静下来，向周围的人求助。

4.若所做的车在途中出了故障，导致晚点，一定要打电话给家长，如果家长的电话打不通，就给我打电话，由我将情况告诉给家长。

5.为了学生的安全，学校要求每个学生填写目的地调查表，为了更好地确保学生的安全，我要求学生不仅填写回家或离开学校，还填写详细地址，如：回家（河南），所以即使学生离开学校，我也知道他们的具体位置。

6.回学校要开班会，不要迟到。如果有特殊情况(比如车故障晚了)，一定要打电话给我告诉我。

三、日常考勤纪律等

为了帮助学生养成良好的习惯，我做了以下工作：

1.密切关注出勤率。我要求所有的学生提前5分钟到达教室，作为校长，我想发挥主导作用，所以我每天提前30分钟到达教室。铃响后，我会要求班长点名完成名单后，给我未到达的学生名单。我会根据名单打电话给学生上课。如果我打不通电话，我会问和这个同学在宿舍的同学去哪里找到这个同学。当我遇到无缘无故在宿舍旷课的同学时，我会亲自去宿舍劝他回来上课。虽然楼层很高(男生一般在四、五、六楼)，对我来说有点难，但是帮助迷路的同学走上正路的欣慰让疲惫消失得无影无踪。.

2.严格掌握课堂纪律。学生上课时，我会时不时地_或者走进教室检查课程。为了不影响老师的课堂，我会写下不认真听讲的学生的名字，下课后叫他们到办公室教育。在自习课上，我要求学生安静地学习，不要大声说话（你可以小声讨论问题）。从一开始，我就要求他们到位，严格处理，这样学生就可以养成良好的习惯。

3.严格掌握升旗、早操等活动纪律。每次活动，我总是要求学生提前5分钟到达。升旗时，要求学生快速、安静、整洁、直立。要有充分的热情和向上的精神。在早操中，学生们每次都要努力争取第一个站好的队伍，要求动作整洁、标准。

4.严格控制宿舍和教室卫生。

宿舍卫生：通常我会不时检查宿舍卫生（尤其是男生宿舍），批评卫生不良的宿舍，花时间复查宿舍卫生。我坚信良好的环境会创造一个健康的身体。

教室卫生：每周三和每周日，我都要求学生打扫教室。他们完成后，我会亲自检查，并要求他们重新打扫。因此，09级的清洁经常受到学院的赞扬。

四、学习

密切关注学习氛围，重塑学习生存的学习习惯，这也是21世纪大学的新使命，特别是在我国，由于长期考试导向教育的结果，学生进入大学后，在学习概念、学习方法和学习态度上发生了很大的变化。可以说，学习习惯和概念是否能很好地改变学习习惯，是否开始培养学生学习学习、学习做事、学习生存、学习改变人才培训目标的学习和成长习惯是非常重要的。因此，我非常重视学生的学习，结合本专业的特殊性，引导学生多考证书，如等级证书；为以后的就业打下基础，做好准备。

五、生活方面

我的许多学生来自大陆很远的地方。孩子们不适应，想家。因此，我经常去宿舍和他们聊天，经常住在宿舍里，这样他们就可以对我有一种亲切的依赖感。利用课间休息时间和学生谈笑风生；利用午餐时间与学生交流思想，了解情况。放学后，我会利用休息时间和学生交谈，交流学生生病时的情况。我也会特别照顾一些家庭贫困的学生，把他们叫到办公室，询问他们的生活，给他们送去温暖。

六、师生交流

没有交流，没有教育，没有感情，没有情感。走进学生，和每个学生成为朋友，让他们尊重我，喜欢我，理解我。就像班歌里唱的那样:处处为你用心，一直是最默契的。请相信这种感觉值得感激。

七、家校联系方面

在每个假期的最后一次班会上，我都会让学生回家后给我打电话。通过电话，告诉学生家长学习和日常表现，与家长沟通，这样联系家校。

八、总结

校长应该用自己的魅力征服学生，用自己的热情和活力来感染学生。校长的工作是一项非常具有挑战性的工作，每个学生都是一个世界，成为每个学生的朋友，得到每个学生的信任，需要付出很多努力。但这一切都是值得的，因为你得到的将是一个美丽的世界！简而言之，在过去的一年里，我坚定地做了校长的工作，并取得了良好的效果。今后将继续加强学习，努力克服不足，做好班主任工作。

6.2022年大三班主任年终工作总结

忙碌中，一个学期过去了。回顾过去，围绕学校的工作计划和安排，我认真、尽职调查，更好地完成了本学期的任务。总结经验，发现不足，方便今后更好的工作。总结如下：

一、认真教学，育人为本

在过去的一个学期里，我认真、听课，及时批改作业、评价作业，做好课后辅导工作，广泛涉足各种知识，形成相对完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，让学生学习，不断提高教学水平和意识形态意识，成功完成教育教学任务。以下是我的教学经验和经验：

1.提高教学质量的关键是上好课。为了上好课，我做了以下工作:

（1）课前准备：准备好课程。认真研究教科书，了解教科书的基本思想、基本概念、每个句子、每个单词，了解教科书的结构、重点和难点，掌握知识的逻辑，可以自由使用，知道应该补充什么信息，如何教好。考虑教学方法，解决如何教学生掌握的教科书，包括如何组织教科书，如何安排每门课的活动。

（2）课堂上的情况。组织课堂教学，关注所有学生，关注信息反馈，调动学生的故意关注，保持相对稳定，课堂语言简洁明了，克服了以往重复的问题，课堂问题为所有学生，课堂实践相结合。

2.提高教学质量，做好课后辅导。

3.积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博取众长，提高教学水平。

4养各种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断拓宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。

二是加强学习，提高自身素质

随着教育教学改革的深化，《纽约时报》对教师的要求越来越高，越来越严格。教师需要终身学习，有意识地更新知识和概念。提高自身的培养和适应能力，不断提高自身的综合文化素养。作为基础教育的一员，要适应形势的需要，跟上《纽约时报》的步伐，认识到人才培训时代素质教育的标准，我们必须不断学习和更新教育理念。因为良好的教师素质是提高教育质量的关键，是提高课堂效率、落实素质教育的基础。

只有不断学习，不断进取，不断提高自己，教师才能适应课堂教学中的教材、学生和课堂。只有在课堂教学中渗透到符合时代信息的活水中，我们才能经常教学和创新。此外，我还参加了积极分子培训班的学习，努力学习党章，贴近党组织，纠正工作思想和学习思想。

三、务本求实，做好本职工作

严格遵守学院的规章制度，不迟到，不早退，主动请假。在工作中，尊重领导，团结同事，正确处理与领导同事的关系。此外，我还积极完成部门安排的其他工作。此外，学校的中心工作是教学，课堂教学是学校教育的主要渠道。

作为一线教师，首要任务是备课、上课、改作业。为了上好每一节课，我首先认真备课。教学实践让我深有体会。只有老师认真备课，才能上好课。备课不仅是提高教育教学质量的重要条件，也是教师不断丰富教学经验的必要途径。为了备课，认真学习课标要求，查阅相关参考资料，努力学习教材。结合班级实际情况，确立合适的教学目标，写出切实可行的教案。

在认真备课的基础上，选择恰当的教学方法，精心组织课堂教学。课堂上尽量做到活、实、全。活：教学方法活和学习方法活;实：基础知识扎实;全：即面向全体，全面提高教学质量。真正做到人人有收获，个个有提高。在教学生掌握基础知识的同时，注重智力的开发，能力的培养，素质的提高。并结合学科特点，向学生进行思想教育。

四、反思总结争取进步

综上所述，今年以来的工作取得了一定的进步，但仍存在不足，主要包括：

1.对教学方法的把握还不是很成熟，还需要继续努力，向其他老师学习。

2.虽然我在教学研究方面读了一些相关的书，有所收获，但我知道还有很多东西要学。

3.课堂教学缺乏引导，师生互动少，不能很好地激发学生的积极性

4.专业知识储备略有不足。

在今后的工作中，我想发扬自己的优势，纠正缺点，弥补不足。努力提高自身素质和专业水平，努力在普通岗位上取得非凡成绩。

7.2022年大三班主任年终工作总结

随着时间的推移，大三的第一学期就这样过去了。在这短短的几个月里，在班委、团支部的领导下，我们计算机科技0502班在班级制度建设、思想建设、班风学风建设、集体活动等方面取得了优异的成绩。学期前制定的班级工作计划已经完成，工作总结如下:

在班委建设方面，开学时在班主任杨老师的支持和帮助下，成功的进行了新xx班委换选xx班委工作积极、认真、负责，以热情为学生服务，严格要求自己，使本学期班级工作能够出色完成。

在课堂体系建设方面，我们充分发扬民主集中制度，制定了新的班级考勤制度、班级管理制度、班级财务制度、班级会议制度、班级宿舍管理制度。努力在课堂工作中实现制度化、标准化、科学，将整个班级凝聚成一个团结向上的集体。班级委员会在每周的班级例会上宣布本周或今天的班级考勤和工作，并积极听取学生对下一次班级活动或工作方向的意见，努力让每个学生了解班级的工作，参与班级的工作，一方面可以帮助班级委员会做好工作，另一方面可以培养责任感和主人翁精神为班级集体服务，同时提高我们班级的凝聚力。使班级始终保持积极的发展态度。

在课堂风格的建设中，我们制定了课堂培训：为自己多思考，为学生多思考，为班级集体多思考。学习时间不多，班级委员会通过各种形式，让每个学生认真思考未来的生活道路，确定目标，也培养他人，关心他人的美好道德，进一步发扬集体主义精神，关心集体，增强集体意识和集体荣誉感。在过去的一个学期里，在我班同学的积极努力下，班级呈现出互相帮助，关心他人，热爱集体的良好班风。

在学风建设方面，在经历了大一、大二的困惑后，学生们开始有目标、科学、有效地投入到紧张的大学学习中，自我定位、自我选择、自我培养和自我约束能力得到了一定程度的提高。我们一起学习，一起讨论问题，互相鼓励，经常交流学习经验。但仍有少数学生懒惰、无目的、逃课、厌倦学习。但总的来说，努力学习的氛围在课堂上形成了氛围。

在宿舍文化建设方面，班主任杨先生、班委成员、宿舍负责人高度重视。他们成立了宿舍管理小组，定期检查每个宿舍，并在班会上通报批评检查不合格的宿舍，表扬表现良好的宿舍。在注意卫生和清洁的同时，我们还加强了对大功率电器的检查，这在每周的课堂会议上都得到了强调。在这些措施的实施下，在班上发生任何不安全事件，除了个别宿舍外，卫生搞得很好。

本学期的工作弱点是知识竞赛。参加院第xx在英语演讲比赛中，只有一名学生进入了系选拔赛，但最终没有进入院级决赛；在计算机比赛中，只有一名学生进入了院级决赛，但没有进入决赛；总的来说，结果并不理想。在这方面，这是班委工作的错误，值得每一位班委和学生深思，也是下学期班委工作的重点。

在做好课堂建设的同时，我们也没有忽视课外活动的开展。丰富学生的业余生活，拓宽他们的视野。班级干部定期召集和组织全班开展多项文化体育活动。在活动中，学生们非常热情，反应也非常热烈。中秋节班组织了中秋节晚会；11月中旬，班级举办了羽毛球、乒乓球、拔河等丰富多彩的体育周活动；12月的冬至班举办了饺子系列活动在增强班级凝聚力方面发挥了重要作用。今后，我们将坚持做好这些活动，进一步增强学生的集体主义感和班级的向心力。

回顾和总结过去一个学期的工作过程，我们深深感受到班级举办的每一项活动，每一次欢呼和每一次微笑，都包容了系领导和老师的关心和鼓励；都体现了班委每一位成员的智慧和汗水；杨先生与我们同舟共济，帮助和指导我们，真诚理解和大力支持我们的学生，以及学生会对我们工作的关心和支持。

虽然在过去的一个学期里，我们经历了彩虹，但也经历了风雨，但我们仍然坚信：在系领导、教师、校长的照顾下，在系学生会的指导和支持下，全班学生的共同努力下，在未来，计算机科技0502班将能够取得更好的成绩，赢得掌声。

8.2022年大三班主任年终工作总结

我担任机械系成型0xx班主任还教大学英语，与学生接触的机会比较多。我认为做好班主任，首先要有一定的学生威望，才能管理好班级。因此，我尽量在工作和生活中树立榜样，让学生信任和信服。以崇高的师德激励自己，努力工作，责任心强，努力将教学与教育有机结合。

自从我开始上这门课以来，我一直在努力与学生建立良好的师生关系。我不仅严格要求学生学习，而且积极关心学生的思想和生活。对于一些贫困家庭的学生，我积极为他们在校内外寻找勤工俭学的机会，以减轻他们的负担。我也给了他们一点资金。我经常在课间或课前花时间和同学交谈，随时了解学生的思想动态。对于特殊学生，采用个人沟通的方式，及时解决他们的意识形态肿块，做好心理咨询。我爱我的学生，我和我的学生互相信任，互相欣赏。给我印象最深的是，这个班的英语课堂气氛总是那么活跃。我的校长工作经验是：除了严格的学习要求外，我还主动关心思想生活，注重培养学生的信心和能力。密切关注学习风格，注重培养学生的学习兴趣，教授学习方法。通常要注意与学生的沟通，从个方面关心他们，在课堂上肯定和鼓励学生的表现，通常经常提前进入课堂，回答问题，提供指导，为正式的课堂热身。我在教学上花了很多精力，所以我级在每次英语考试中都取得了优异的成绩和显著的进步。目前，CET-4考试为65人.5%位居全院年级前列。我的工作能力和态度也得到了学生的认可，今年被评为学生欢迎的老师。

在班级管理方面，我做了以下工作；

1.民主选拔品学兼优的班干，成为师生之间的桥梁；同时建立竞争机制，班干轮流上岗，全班实力雄厚.学生有机会参与。经常与班干保持联系。

2.注重学习风格和学习质量。向学生灌输知识价值、就业压力，珍惜大学四年的重要性。通过与学生的共同努力和积极合作，我们班的学习风格相对向上，每学期补考人数较少。同时，我们班有一群优秀的学生，他们已经准备好参加研究生入学考试，他们进一步推动了全班的学习氛围。

3.心里总是有学生。我注重与学生的沟通，与他们进行平等的沟通，关心他们的学习，在课堂上肯定和鼓励学生的表现，增强他们的信心。在教学的同时，我不仅教授书本知识，而且经常结合自己的经验与学生交流生活的真理和对生活的感知。我很少批评或抱怨学生。在我看来，每个学生都有一个亮点，我从心里爱护并关心他们，让我欣慰的是我的学生绝大部分能与我配合好、理解老师的用心。

4.努力帮助学生解决一些问题，成为他们的亲密朋友。面对学习和生活的压力，我们班的少数学生真的不容易，这些学生很容易出现心理问题。他们非常需要老师的建议。我也清楚地意识到了这一点，并特别关注这些学生。定期与他们交谈，给他们一些精神鼓励，请心理老师给他们建议。

5.增强班级凝聚力。我班少数学生集体观念淡薄，以自我为中心。为此，我开了几次班会和活动，与大家讨论这个话题。然后个人交流。目前全班团结友好。

6.积极参加班主任例会，及时向学生传达相关信息。鼓励和支持学生参加各部门的活动。通过参与活动，他们锻炼了自己的能力和信心。

7.与老师保持联系，了解班上学生的情况；及时解决问题。此外，还联系了一些家长，反馈孩子的情况。

8.反复向学生强调如何做人，培养学生乐观向上的生活态度。这在我看来是非常重要的。当然，由于教学任务繁重，我的班主任工作不周到，比如精力不足。我将来会做得更好。

9.2022年大三班主任年终工作总结

如果大一、大二班主任的工作充满激情和新鲜感，那么大三班主任的工作应该更加进步、耐心、细心和烦恼。当然，这也是最重要的。回顾过去大一、大二班主任的工作经历，我对与学生共同成长的过程充满了感激。我要感谢我的学生们，你们让我感受到了在工作中不断成长的快乐和对自己逐渐建立的信心。你给了我很多关于教育、生活、学习和生活的火花；我要感谢学校和学院负责学生工作的领导和同事，是你认真负责的态度给了我榜样的力量，是你每次班主任会议的委托，让我深深感受到班主任工作的重要性和伟大。如何管理好一个班，帮助这个班形成良好的班风，学风是一门学问，需要班主任有相当大的耐心、关心和爱心，因为大三不同于大一大二，大三是让学生学会自我管理、自我控制、自学，以自我锻炼为目标，全面培养学生的综合素质，特别是对我国高职院校的学生，注重特点，因人教学更为重要。在过去的一年里，在学校领导的统一组织下，在教师的大力支持和合作下，我们班在学习和生活方面取得了良好的成绩。本学期的工作总结如下：

一、日常工作

班主任的日常工作与学校学生管理相结合，或学校学生管理的具体实施。因此，班主任应密切配合学校学生工作的部署，指导学生的学习态度和学习方法，指导自理能力，指导宿舍集体生活行为，指导人身财产安全保护，帮助生活或学习困难的学生，实施学生身份的日常选拔和管理，实施国家贫困学生资助等。这些工作的实施，班主任的工作充满了，体现在班会、宿舍走访、与学生聊天等日常工作中。大三是学生世界观发展变化的重要阶段。同时，他们面临着专业课程的学习、毕业、就业等实际问题。随着课时和知识复杂性的加剧，很容易产生两极分化。有些学生甚至会感到困惑，对未来失去信心。本学期，一方面，我主要加强了学生自治能力的培养，通过各种方式，不仅要注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上进取，逐步形成良好的思想行为质量；还要注意指导学生如何进行自我管理，培养他们的各种能力，让他们设计自己，组织各种教育活动，整合教育和娱乐活动。还要注意培养学生的自我服务能力，让学生学习规划、烹饪、空虚，使自己成为集体班级集体的建设者，而不是负担。另一方面，我充分利用每周的会开展安全无小事、像雕塑一样活着的男人视频讲解等就业主题班会，培养学生的意志力和社会责任感。这些活动极大地促进了良好学风和班风的形成。

同时，我也经常利用课堂教育学生的身心，帮助学生澄清对思想的模糊理解，提高学生的思想领域。我还充分利用业余时间与相关学生交谈，及时进行有针对性的教育，努力培养学生的自尊、自爱、自力更生、自我完善、团结、进步班级集体。

二、我的班主任工作

我对班主任工作的理解是在工作过程中逐渐形成的。一开始，作为一名新手，我对能否胜任班主任的工作非常不安。我不知道班主任应该承担什么责任和义务，我非常担心学生的事故。

班主任的工作看似琐碎，其实是一个整体，一个系统。这个系统中有一些相互关联的核心要素。只有抓住这些核心要素的处理，我们班主任才能做得更有效、更专业、更好。

我们班有两个让我头疼的学生，基本上可以定为后进生。后进生的教育管理一直是班主任工作的难点，但也影响了班级整体教育教学质量的提高。在这方面，作为班主任，我首先以正确的态度对待他们，深入调查，找出他们成为差生的原因，因材施教，真诚相待，耐心相助，真正做他们的知心朋友和最值得信赖的朋友。及时加强对后进生的心理咨询，帮助他们消除或减少各种心理担忧，让他们意识到自己的价值。同时，我也创造了条件和机会，让后进生展示自己的优势和优势，让他们品尝成功的喜悦和喜悦。

三、积极开展文体娱乐活动。

因为进入大三，课程相对容易，所以利用业余时间，适当的娱乐活动不仅有利于提高学生的身体素质，也有利于提高学习效率，班级还利用班级购买各种体育用品，积极参加系组织的篮球比赛，毕业前最后一次班级集体活动。

四、学生实习

作为高职院校的学生，实习不仅是每个学生的必修课，也是学院教育计划的一部分。因此，在第二学期末，学院安排学生到苏州中达电子实施。目的是让学生出去锻炼，以达到努力工作的能力。然而，作为90后的学生，他们都是家里唯一的孩子，而且他们被宠坏了，因此，有些学生不能忍受痛苦，中途成为逃兵，这也可能与班主任平时的管理和指导有关，所以在以后的工作中，我会认真思考，多咨询有经验的老班主任，让大家顺利毕业，上班。

五、就业工作

大家顺利完成毕业考试和全国英语四级统一考试后，全班大部分学生积极在社会上找工作，部分学生已就业。其中，瑞雪在合肥高新区深港工业园宇兴科技发展（深圳）有限公司安徽分公司工作，从事硬件研发。

简而言之，在这学期，通过上述努力，我的班级工作比以前有了很大的改善，学生的整体素质也在不断提高。学生的大学生涯还有一年，面临着毕业和继续学习等实际问题。下学期的负担仍然很重，工作也会更复杂。因此，这需要我不断努力工作，及时总结经验教训，努力取得更辉煌的成绩。

10.2022年大三班主任年终工作总结

回顾过去一年级的校长工作，我对与学生一起成长的过程充满了感激。我要感谢我的学生，是你让我感受到工作中成长的快乐和逐渐建立的信心，是你让我找到专业发展的支持点——基于实践学习和反思，是你给了我很多关于教育、生活、学习、生活的火花；我要感谢学校和学院的领导和同事，是你认真负责的态度给了我榜样的力量，是你每次班主任会议的委托，让我深刻感受到班主任工作的重要性和伟大。是工作，是实践，为我提供了教育教学研究的生命土壤。我衷心感谢这一切！

一、班级学生情况

我们的信息科学学院__年招收近200名本科生新生____，这些学生在第一学年根据自己的兴趣和第一学年的学习进一学年的学习进度选择专业。因此，20____学生在第一学年平均分为____小班，作为班主任，我主要负责两个班的学生，编号为1、2。这两个班原来有6个____学生，其中有两名来自朝鲜国家的学生，其中三名来自朝鲜__转学。后来，一名学生转到数学系，另一名学生因甲型肝炎辍学，所以学校班上有66名学生。

二、班主任的日常工作

班主任的日常工作与学校学生管理相结合，或学校学生管理的具体实施。另一方面，作为一名大一新生，它不同于大二和大三学生的工作。大一新生有一个适应学习和生活的过渡问题。因此，班主任应密切配合学校学生工作的部署，引导学生的学习态度和学习方法，引导自理能力，引导宿舍集体生活行为，引导人身财产安全保护，帮助生活或学习困难的学生，实施学生身份常规评选管理，落实国家贫困生资助等。

这些工作的实施充满了班主任的全部工作，体现在班会、宿舍走访、与同学聊天等日常工作中。

三、我的班主任工作

我对班主任工作的理解是在工作过程中逐渐形成的。一开始，作为一名新手教师，我对能否胜任班主任的工作非常不安。我不知道班主任应该承担什么责任和义务，也很担心学生的事故。

所以在我被告知担任校长工作之前，学生没有正式报告，我开始从学习开始，从网上查看信息，询问周围的同事，阅读秘书家阅读校长工作手册等书籍，但实际上纸最终感觉肤浅，绝对知道实践，因此，在以后的实际工作中，我开始注意观察、记录、思考和总结，完善适合自己、适合新生、适合班主任工作计划。

班主任的工作看似琐碎，其实是一个整体，一个系统。这个系统中有一些相互关联的核心要素。只有掌握这些核心要素的处理，我们班主任才能做得更有效、更专业、更好。所以对我来说，我大一班主任的工作指南可以概括为以学习型组织为管理理念，以质量研究方法为研究指南，以信息环境建设为辅助手段。以人文关怀为立足点，形成大一班主任的工作体系，其灵魂是密切关注学习氛围，重塑学习生存的学习习惯，其实施策略是防微杜渐，铸造良好的生活习惯。

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